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反其道而行的科普奇書
所謂的科普書或通俗科學讀物，顧名思義都是以盡量通俗易懂的方式來推廣科學知識。至於如何做到通俗易懂，不同的作者自有不同的法門，例如文筆生動、深入淺出、風趣幽默；例如多舉例子、多講故事而少談學理；又例如盡可能圖文並茂，甚至乾脆以漫畫形式呈現。可是從另一個角度來看，這些法門萬變不離其宗，都是把科學知識軟化之後，用直接的方式灌輸給讀者。只要用心閱讀，你便能學到其中的知識，這就是標準的「學而知之」。
然而，本書卻大膽地反其道而行，先利用一個個費解的悖論，令讀者陷入五里霧中，然後再以充滿趣味的方式，鍥而不捨地追根究柢。等到真相大白之際，讀者除了茅塞頓開，還能充分享受到解謎的樂趣。因此閱讀本書時，你並非直接增長見識，而是經歷了一番境界更高的學習過程，所謂的「困而知之」是也。
本書最引人入勝之處，正是作者藝高人膽大，敢於挑戰「悖論」這個高難度的主題。為了提綱挈領，底下先試著將書中提到的各種悖論用最通俗的語言整理一遍，括弧中則是內文所採用的正式譯名。
一、無解的悖論（真悖論）。
二、有解的悖論（認知悖論）：又可細分為「惡性的」（似是而非的悖論）以及「良性的」（似非而是的悖論）。
根據這個簡單的分類，我們便能輕輕鬆鬆地認識本書的結構。比方說，第一章是利用幾個數學問題，來介紹「有解的悖論」如何區分為惡性和良性兩種。前者包括「消失的一塊錢之謎」、「伯特蘭箱子悖論」，後者則有「生日悖論」和「蒙提霍爾悖論」。
值得一提的是，本書雖以物理學為主軸，卻刻意用數學（主要是機率論）來開場，這個安排可謂用心良苦。正如作者所說，這幾個數學悖論本身都很單純，不必任何預備知識便能消化吸收，因此很適合當成暖身操。就這點而言，本章或許更適合稱為「第零章」。
從第二章到第十章則是本書的主要內容，亦即物理學中的九個著名悖論。這些悖論幾乎都是「有解的悖論」，只有第七章是唯一的例外，因為「祖父悖論」牴觸了邏輯，是個標準的無解悖論。然而山不轉路轉，物理學家居然想到用「平行宇宙」這個巧門來另闢蹊徑，看到這裡，想必大家都會忍不住拍案叫絕。
事實上，在閱讀這九章的過程中，類似的經驗會一而再、再而三地出現。一開始的時候，每個悖論都會令人感到山窮水盡疑無路，但隨著作者仔細抽絲剝繭，我們便能逐漸瞭解科學家如何利用種種巧思，開創出柳暗花明的新境界。
本書作者是我十分喜愛的科普節目主持人，在此之前，我早已看過他擔綱的許多科普影集，每每受益良多。讀完本書後，我才驚覺他的科普寫作也是一絕，稱之為科普全才絕不為過。
最後我想大聲說一句：Nice Job, Jim!
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